Organisation und Reflexion — der berufliche Rahmen der FaBe
FaBe arbeiten nie allein. Sie sind Teil eines interprofessionellen Teams (FaBe, Pflegefachperson HF, Therapeuten, Sozialarbeiter, KESB, Eltern), das nur funktioniert, wenn Übergaben strukturiert, Konflikte konstruktiv und Dokumentation sachlich sind. Reflexion sichert die fachliche Weiterentwicklung — und ist Pflichtbestandteil der IPA.
Geprüft werden konkret: Teamphasen nach Tuckman (Forming, Storming, Norming, Performing, Adjourning), strukturierte Übergabe nach SBAR, Konfliktstufen nach Glasl (1–3 selbst lösbar, 4–6 Moderation, 7–9 Leitung), sachliche Dokumentation (Beobachtung vs Interpretation getrennt), und die Selbstreflexions-Modelle nach Schön (reflection-in/on-action) und Kolb (Erfahrung → Reflexion → Theorie → Experiment).
Auf FaBefit übst du Organisations-Themen an Übergaben, Berichten und Reflexions-Einträgen: schreibe eine SBAR-Übergabe für die Abendschicht, bewerte einen Pflegeplan-Eintrag (sachlich oder wertend?), formuliere einen Reflexions-Eintrag nach Kolb. Mit Lösungsweg und Bewertungskriterien — direkt auf IPA-Niveau.
Das musst du können
- Tuckman — Teamphasen: Forming, Storming, Norming, Performing, Adjourning
- SBAR-Übergabe: Situation, Background, Assessment, Recommendation — strukturierte Kurz-Übergabe
- Glasl 9-Stufen-Konfliktmodell — selbst lösen, Moderation oder Eskalation
- Schweigepflicht (Art. 321 StGB) und Mitteilungsrecht/-pflicht (Art. 314c ZGB bei Kindeswohlgefährdung)
- Dokumentation: Beobachtung von Interpretation und Hypothese trennen, sachlich + datiert
- PDCA-Zyklus (Deming) — Förderplan: Plan, Do, Check, Act
- Selbstreflexion nach Schön (reflection-in-action / reflection-on-action)
- Kolb-Lernzyklus für die IPA-Reflexion: Erfahrung → Reflexion → Theorie → Experiment
Beispielaufgaben
8 Aufgaben aus dem ArchivAb wann ist die vorliegende Wegleitung zum Qualifikationsverfahren FaBe gültig?
- A1. September 2023
- B1. September 2015
- C1. Januar 2015
- D16. Juni 2005
Wie ist die schriftliche Berufskenntnisprüfung FaBe in Position 1 und 2 gewichtet?
- APosition 1 (HKB A–D): 50 % | Position 2 (HKB E–F): 50 %
- BPosition 1 (HKB A–D): 60 % | Position 2 (HKB E–F): 40 %
- CPosition 1 (HKB A–D): 70 % | Position 2 (HKB E–F): 30 %
- DPosition 1 (HKB A–D): 30 % | Position 2 (HKB E–F): 70 %
Eine Einwilligung ist nur gültig, wenn sie nach angemessener Information freiwillig für bestimmte Bearbeitungen erteilt wird.
Ein Säugling kann zu mehreren Personen eine eigenständige Bindung aufbauen.
Ein Spüllappen, der im Schonwaschgang bei 40 Grad gewaschen wird, gilt als hygienisch gereinigt.
Welche drei Elemente nennt der Bildungsplan als Grundlage professionellen Handelns in der Handlungskompetenz a1?
- ADiagnosestellung, Therapieplanung und Dokumentation
- BBerufsrolle, Datenschutz und Schweigepflicht
- CMarketing, Verkauf und Kundenbeziehung
- DBudgetierung, Personalplanung und Qualitätskontrolle
Wie wird ein Fieberthermometer korrekt gelesen/dokumentiert?
- ANur die Uhrzeit aufschreiben.
- BDie Dokumentation ist unnötig und kostet nur Zeit.
- CNur den Wert ohne Methode und Zeit notieren.
- DMesswert mit Einheit (°C), Methode, Datum und Uhrzeit.
Die FaBe kann Partizipation auch dann fördern, wenn die betreute Person nur wenige Minuten konzentrationsfähig ist.
Häufig gefragt
Was ist eine gute SBAR-Übergabe?
Vier knappe Sätze: S (Situation — wer, was), B (Background — relevante Vorgeschichte), A (Assessment — eigene Einschätzung), R (Recommendation — was die nächste Schicht tun soll). Beispiel: 'Frau Müller, 82, Demenz, hat zweimal nach ihrer verstorbenen Schwester gefragt (S). Schwester 2020 verstorben, Thema sensibel (B). Frau Müller verunsichert, kein Abendessen (A). In Validation begleiten, Biografiealbum bereitstellen (R).'
Wie dokumentiere ich sachlich statt wertend?
Trennung Beobachtung / Interpretation / Hypothese. Schlecht: 'Tim ist aggressiv.' Gut: 'Tim (4 J) hat heute (12.5., 10:15) im Bauraum einem anderen Kind eine Holzklotz auf den Arm geschlagen, nachdem dieses seinen Turm berührte. Tim weinte anschliessend.' — datiert, mit Zeit, ohne Wertung, mit Kontext.
Wann darf ich die Schweigepflicht brechen?
Bei akuter Selbst- oder Fremdgefährdung. Art. 314c ZGB verleiht ein Mitteilungsrecht bei Kindeswohlgefährdung; für Personen mit beruflichem Kontakt zu Kindern besteht sogar Mitteilungspflicht. Schweigepflicht Art. 321 StGB tritt zurück. Korrekter Weg: Beobachtung → Leitung → Fachstelle (Kinderschutzgruppe, KESB), nicht selbst Eltern konfrontieren.
Was ist reflection-in-action vs reflection-on-action?
In-action: während der Handlung — du merkst gerade, dass das Kind sich nicht trösten lässt, und änderst deine Strategie. On-action: nach der Handlung — im IPA-Lerntagebuch analysierst du, warum es nicht funktionierte und was du nächstes Mal anders machst. Beides ist Profi-Pflicht (Schön, Reflective Practitioner).
Welche Rolle spielt PDCA im Förderplan?
PDCA strukturiert jeden Förderplan: Plan (SMART-Ziel formulieren), Do (umsetzen, dokumentieren), Check (nach 4–6 Wochen evaluieren), Act (anpassen, neues Ziel oder weiterführen). Förderplan ohne Evaluation ist QV-relevant ein klares Minus — 'wir machen das jetzt mal so' reicht nicht.